Sie war schwarz, groß, hatte eine verzierte Schalllochrosette, Perlmutteinlagen auf dem Griffbrett und zwei Schlagbretter, je eines unterhalb und oberhalb des Schallloches. Ich habe diese Gitarre sofort geliebt, und dann lag sie auch tatsächlich an Heiligabend unter dem Weihnachtsbaum. Ich war 13, ich konnte Klavier spielen, aber von Gitarren hatte ich - noch - keine Ahnung, ich wusste nur, dass ich das lernen wollte: so coole Songs zu spielen wie meine Vorbilder, die Beatles. Dass die Gitarre - nicht zuletzt, weil Schlagbretter (und dann gleich zwei davon!) die Vibration der Gitarrendecke beeinträchtigen - sehr leise klang, war mir zunächst nicht bewusst, und es war auch nicht wichtig. Wichtig war, dass sie sich gut spielen ließ. Und genau darauf kommt es an, wenn man anfängt, das Instrument zu erlernen: dass man sich beim Üben nicht die Finger bricht. Die Bewegungsabläufe in das Muskelgedächtnis einzuspeisen, damit sie mit der Zeit zu etwas Selbstverständlichem werden, ist schon ansp

Die Gitarre. Zuerst ist da vielleicht eine unbestimmte Faszination, genährt durch den Anblick von Fotos und Filmen, den Klang rockiger oder folkiger Songs, die ich liebe, den Mythos großer Gitarristen und Bands. So fängt es an. Wie geht es weiter? Mit dem Kauf eines Instruments. Es muss gut in der Hand liegen. Wenn ich Glück habe, fühlt es sich an, als ob ich nachhause komme. Die Gitarre hat hier, in diesem Laden, auf mich gewartet, und jetzt bin ich da. Was zueinander gehört, hat zueinander gefunden. Und das kann der Beginn einer lebenslangen Liebe sein. Zuhause steht sie dann vor mir, in ihrem Ständer, und ich bestaune sie. Aus welchen Bestandteilen sie gebaut ist, weiß ich nicht. Ich kann aber zur Probe eine Saite zupfen und hab gleich einen schönen Klang. Musik ist das noch nicht. Was muss ich machen, damit Musik daraus entsteht? Hier kommt der Gitarrenlehrer, komme ich ins Spiel: Stephan Weidt, zertifizierter Gitarrist, dies ist mein Blog, und was Du hier liest, ist mein erster Be